14.10.2024«С ПРЕПОДОБНЫМ ПРЕПОДОБЕН БУДЕШИ» Как духовные академии и семинарии сосуществуют с монастырями
История духовного образования в России уходит корнями в глубокое прошлое. Впрочем, тогда оно было неотделимо от образования светского, в основе которого также лежал Закон Божий.
С первых же лет христианства на Руси роль главного просветителя взяла на себя Православная Церковь. Первая школа «книжного учения» была открыта в Киеве святым великим князем Владимиром при Десятинной церкви. Вторая школа была основана его сыном, святым Ярославом Мудрым, в Великом Новгороде для обучения детей местных старост и духовенства. Подобные школы были учреждены и в других крупных городах — Смоленске, Суздале, Курске, Владимире.
Многочисленные школы, созданные в первую очередь для обучения «поповских детей», призванных продолжить дело своих отцов, работали в крупнейших городах и при многих монастырях. В XIII веке, накануне татаро-монгольского нашествия, в Ростове, при монастыре св. Григория Богослова появилось первое русское высшее учебное заведение, которое нередко называют прото-университетом, — т.н. Григорьевский затвор. Его в XIV веке окончили такие известные деятели Русской Церкви как свт. Стефан Пермский и прп. Епифаний Премудрый.
«… Егда же прииде в возраст седьмаго лета, тогда родителя блаженнаго, вдаша и в научение грамоте святых книг» (из Жития прп. Антония Сийского).
Монастырские школы действовали при Чудовом монастыре в Московском Кремле, Никольском, Богоявленском, Спасо-Андрониковом монастырях в Москве, Троице-Сергиевом монастыре. Известны ...
08.10.2024СЛУЖАЩИЙ ХРИСТИАНИН — ЭТО НЕ ПРОФЕССИЯ
В свет вышел проект Учебного комитета Русской Православной Церкви «Память Церкви». Как говорится на сайте проекта, его цель – «сохранение и передача от поколения к поколению воспоминаний очевидцев жизни Церкви и верующих людей в Советском ...
